Estudiantes desde tercero a octavo básico y desde primero a cuarto medio expanden su conocimiento a través de la Academia de Robótica, instancia que permite fomentar el desarrollo del pensamiento lógico y creativo mediante actividades prácticas y entretenidas.
La academia liderada por Luis Flores Álvarez permite vislumbrar a la robótica desde un prisma entretenido y didáctico, el aprendizaje práctico de esta disciplina permite promover habilidades de resolución de problemas, trabajo en equipo y programación utilizando plataforma LEGO y Arduino. Asimismo, ha tenido como propósito despertar el interés por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) en un entorno lúdico.
Durante el primer semestre la academia desarrolló competencias internas de robótica donde los estudiantes diseñaron y programaron robots para resolver desafíos. De igual manera, se llevaron a cabo espacios creativos para poder desarrollar habilidades creativas de construcción y modificación de los robots. Y busca consolidar la organización de una muestra anual en el establecimiento, donde los estudiantes presentan sus proyectos a la comunidad escolar.
La enseñanza de la robótica para distintos cursos ha instado al líder de la academia adaptar los contenidos para que sean accesibles y atractivos, y con ello mantener la motivación de los estudiantes en un entorno donde la tecnología avanza rápidamente. De esta manera, los y las estudiantes han llevado a cabo la creación de robots funcionales capaces de realizar tareas como seguir líneas, sortear obstáculos y resolver laberintos.
Asimismo, los aprendizajes integrados también son transversales, pues se ha observado un incremento notable en la confianza y habilidades comunicativas de los estudiantes al presentar sus proyectos. Desarrollo de habilidades blandas como trabajo en equipo, con estudiantes colaborando en grupos para resolver desafíos complejos de robótica. Y también, una mejora sustancial en la resolución de conflictos, con estudiantes aprendiendo a negociar roles y soluciones durante el diseño de proyectos grupales.
Así, la robótica, en palabras de Luis Flores, invita a las y los estudiantes a imbuirse en la tecnología en favor de un crecimiento humano, «Si lo imaginas, constrúyelo».
