El miércoles 24 de julio, en el Salón de Actos de nuestro Colegio Seminario Conciliar, se llevó a cabo el taller ‘Protocolo de Respuesta a Situaciones de Desregulación Emocional y Conductual’, organizado por el Programa de Integración Escolar (PIE), dirigido a los docentes y asistentes de la educación. El objetivo de esta actividad consistió en reforzar y actualizar los conocimientos sobre el manejo adecuado de situaciones de desregulación emocional y conductual (DEC) en el entorno escolar.
Durante la jornada, se revisó el protocolo DEC, el cual incluye normativas y estrategias de intervención para apoyar a los estudiantes en momentos de descompensación. Asimismo, se destacaron aspectos clave del plan de acompañamiento emocional y conductual, proporcionando una guía clara para la prevención y respuesta ante estos episodios.
El Programa de Integración Escolar de nuestro colegio, entregó a los docentes llaveros con indicaciones para realizar intervenciones generales, cuadernillos con estrategias de apoyo específicas según cada diagnóstico, y una chapita con un código QR que permite acceder a los planes individuales, este recurso tecnológico facilita la revisión y monitoreo de las intervenciones, asegurando un seguimiento continuo y efectivo.
Nuestra comunidad educativa valora profundamente la capacitación constante, ya que fortalece nuestra misión de ofrecer un ambiente inclusivo y comprensivo para todos y todas. De esta manera, a través de estas iniciativas, se reafirma nuestro compromiso con la educación integral, en un marco de buena y fraterna convivencia.
