La actividad buscó acercar el concepto de Convivencia en el Seminario Conciliara a los presidentes y presidentas de las y los estudiantes de 8° básico a 3° medio, sus particularidades y visión conjunta del significado propio para el sello e identidad seminarista.
La jornada impulsada por la Dirección del colegio y ejecutada a través de los lineamientos de la Vicerrectoría de Formación e Identidad, junto con Pastoral y Gestión Comunitaria, se desarrolló en el Salón de Actos de la institución el viernes 09 de junio. De esta manera, quienes representan a las y los estudiantes de 8º básico a 3º medio, participaron en una jornada de aprendizaje y reflexión liderada por el equipo del área de convivencia.
El encuentro comenzó y finalizó con una oración, en la que se enfatizó la invitación de Jesús a recordar la enseñanza sobre el mandamiento del amor como fundamento de toda la vida cristiana. Es bajo esta premisa del evangelio que se expuso a los y las estudiantes el concepto de Convivencia Escolar. Bajo esta línea, se comparó el concepto que presenta la actual Ley de Violencia Escolar y el que se busca alcanzar en el Seminario Conciliar, aspirando lograr una Convivencia Escolar Buena y Fraterna.
En el transcurso de la actividad, los presidentes y presidentas se reunieron por niveles para reflexionar sobre la realidad de sus cursos y desde dónde están iniciando este camino para así compartir experiencias y visión de conjunto para alcanzar el máximo seminarista de este importante concepto.
Este encuentro corresponde a la segunda fecha de actividades de la Vicerrectoría con los estudiantes. Anteriormente, se efectuó un encuentro con todos los y las estudiantes por curso, mientras que en esta jornada se fortaleció el rol de los y las presidentes de curso, quienes tienen una gran responsabilidad al haber sido elegidos por sus compañeros y compañeras para su representación. Es por ello, que con mayor razón se ha buscado que tengan un papel primordial en el conocimiento sobre qué es la Convivencia Escolar, reconociendo como mínimo lo que establece la Ley de Violencia Escolar y el máximo a lograr que es: una convivencia escolar buena y fraterna.
De igual manera, durante el segundo semestre la Vicerrectoría de Formación e Identidad continuará llevando adelante un trabajo continúo con estos niveles, con el propósito de que las y los estudiantes puedan construir e implementar de forma conjunta proyectos que permitan avanzar en fortalecer una convivencia buena y fraterna al interior de sus cursos con alcance común.
