Fomentar la identificación emocional de niños y niñas a través del cuento «Monstruo de Colores», y así incrementar las estrategias de regulación, fue el propósito central del taller dirigido a las y los estudiantes de primero básico de nuestro Colegio Seminario Conciliar.
El taller contempló cuatro sesiones de gran éxito y participación, las cuales culminaron el viernes 04 de octubre con la entrega de reconocimientos y presente para las y los estudiantes. Las jornadas a cargo de la Asesora de Primer Ciclo, Karina Inostroza, permitieron fortalecer la comunión de curso en fraternidad, considerando el aprendizaje propio del reconocimiento de emociones junto con el impacto colectivo.
La Asesora de Primer Ciclo, valoró la participación de las y los estudiantes y el rol fundamental del taller en el crecimiento de cada estudiante, «realizar esta actividad con los estudiantes de 1° básico nos permite la entrega de herramientas para el abordaje de la educación socioemocional, ya que genera espacios de reconocimiento y reflexión de sus emociones, y a su vez poder entender la de los demás, promoviendo así la convivencia buena y fraterna. El compartir experiencias emocionales genera momentos de confianza y empatía en el grupo curso», afirmó.
