Estudiantes representaron a nuestro Colegio Seminario Conciliar el miércoles 13 de agosto en el Congreso Regional PAR Explora Coquimbo, encuentro organizado por el Centro del Agua para Zonas Áridas y Semiáridas de América Latina y el Caribe (CAZALAC) y respaldado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (MinCiencia).
La actividad tuvo como propósito dar a conocer los distintos proyectos desarrollados por los núcleos de investigación e innovación escolar de toda la región pertenecientes a PAR Explora Coquimbo 2025-2026. La iniciativa, expresado por el MinCiencia, busca inspirar a los estudiantes y a las comunidades educativas a actuar con curiosidad, buscar oportunidades de indagación y descubrir alternativas de solución.
En la instancia, participaron dos representantes del grupo de Investigación e Innovación Escolar (IIE) de nuestro colegio, Matías Rabuco de 3° medio B y Rafaella Delgado de 1° medio A, miembros de la Academia de Astronomía de Enseñanza Media, liderada por el docente Felipe Rivera. Asimismo, la delegación seminarista contó con la presencia de la Dirección del colegio, representada por la Rectora Claudia Tello Segovia.
Durante la jornada los estudiantes pudieron visitar distintos stands de extensión y divulgación científica de distintos departamentos regionales como universidades, centros de investigación y observatorios astronómicos, junto a una socialización de sus propias investigaciones escolares con el resto de los colegios que participaron de las tres provincias de la Región de Coquimbo: Elqui, Limarí y Choapa. En esta socialización, los estudiantes dieron a conocer su propuesta de investigación para los años 2025-2026 ante una asesora científica y un profesor perteneciente a otro colegio, quienes evaluaron y retroalimentaron a los estudiantes en su propuesta.
De esta manera, el proyecto de investigación titulado “Contaminación lumínica en el borde costero de la provincia del Elqui y sus consecuencias en la fauna de los humedales costeros”, será trabajado durante los próximos dos años en sus distintas etapas: diseño del proyecto, ejecución, análisis de resultados y divulgación hacia la comunidad.
El docente Felipe Rivera, valoró la iniciativa y rigurosidad académica de los estudiantes, “Es un orgullo poder ir visualizando cómo los y las estudiantes de la academia han ido trabajando durante este periodo su proyecto. Por otro lado, felicitar el desempeño y profesionalismo con que participaron los estudiantes representantes del Colegio Seminario Conciliar», afirmó.
Así el Colegio Seminario Conciliar visibiliza su compromiso con la investigación escolar, el diálogo profundo entre razón y fe, y el desarrollo de una educación científica que conecta a las y los estudiantes con su entorno para aportar de manera significativa al bien común.
