En el marco del Proceso de Revisión del Reglamento de Convivencia Escolar 2023 la Fundación Seminario Conciliar da a conocer los capítulos sugeridos a revisar por cada actor. De todos modos, toda la comunidad educativa puede hacer revisión íntegra del Reglamento de Convivencia Escolar y así elaborar propuestas y canalizarlas de manera personal o a través de su organismo de representación.
Se realizarán distintas instancias de participación donde los actores harán revisión del reglamento de convivencia escolar y entregarán sugerencias sobre el documento actual y nuevas propuestas.
CAPÍTULOS Y PARTICIPACIÓN POR ACTORES:
DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN:
INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN:
Docentes: Días martes revisión de los capítulos indicados y entrega de formato para su revisión.
- Cap. VII Uniforme ( 11 de octubre).
- Cap. II Derechos y deberes (18 de octubre).
- Cap V Buena convivencia escolar (25 de octubre).
- Cap. VIII Infracciones de los Docentes (25 de octubre).
Asistentes: Se efectuará la revisión de los capítulos sugeridos mediante 2 formatos disponibles, acorde a los requerimientos que cada uno estime conveniente, incorporando los siguientes documentos: formulario digital y formato físico.
CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS:
INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN:
CGPA: Se realizará una asamblea extraordinaria para la revisión de los artículos y además, aplicaremos una encuesta en formato digital (formulario). Además, podrán incorporar sus nuevas propuestas u observaciones, en caso de ser requerido.
Formulario de Google: https://forms.gle/7ozV5bvagjvsT2vn9.
PADRES, MADRES Y APODERADOS:
INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN:
PMA: Participarán a través de la aplicación de una encuesta en formato digital (formulario), en donde encontrarán de forma detallada los capítulos sugeridos y además podrán incorporar sus nuevas propuestas u observaciones, en caso de ser requerido
Formulario de Google: https://forms.gle/iJ5s2F1fXsSnihaRA
CEAL Y CONSEJO DE PRESIDENTES:
INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN:
CEAL: Su participación se dividirá en dos roles particulares:
- En primer lugar, tendrán que hacer entrega oficial a su asesora de las actas firmadas recogidas por curso a través de los presidentes de cada uno.
- En segundo lugar, el CEAL como estamento, podrá presentar sus propuestas de forma autónoma frente al consejo escolar.
CONSEJO DE PRESIDENTES: Su participación tendrá un rol representativo, realizando la recolección y entrega de formularios y actas de sus cursos correspondientes al CEAL. El profesor jefe será ministro de fe del acta por curso.
ESTUDIANTES:
INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN:
Estudiantes: participación en clase de orientación/consejo por curso. Presentación de los capítulos elaborada por equipo de convivencia.
- Cap. II. Derechos y deberes (11 al 17 de octubre).
- Cap V Buena convivencia escolar (18 al 24 de octubre).
- Cap VII Uniforme (24 al 28 de octubre).
Los estudiantes debaten por curso, elaboran y votan sobre las propuestas que serán entregadas por el presidente del curso al presidente del CEAL.
El presidente del CEAL entrega de manera formal a su asesora con firma de acta los documentos recibidos por ellos y de manera oficial representan sus propuestas ante el consejo escolar.
